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Manuels et supports didactiques

Careum réalise et publie des manuels et supports didactiques à l’intention des écoles professionnelles, des écoles supérieures et des hautes écoles spécialisées.

Les manuels et supports didactiques de Careum répondent spécifiquement aux exigences du niveau de formation correspondant. Ils sont non seulement utilisés dans les établissements de formation des secteurs de la santé et du social, mais également dans les hôpitaux, les maisons de retraite et les centres de soins, ainsi que les services de soins à domicile.

Les manuels et supports didactiques reposent de manière prépondérante sur le système de formation suisse ainsi que sur les objectifs de formation fixés à l’échelle nationale. Ils sont basés sur les descriptions des compétences et profils professionnels. Ils sont conçus pour favoriser la participation des apprentis et des étudiants et soutenir le développement autonome de compétences approfondies. Les manuels et supports didactiques sont évalués et renouvelés de manière périodique.

École professionnelle (EP)

Avec les organisations du monde du travail et les centres de formation intéressés, ainsi que des auteurs de différents cantons, Careum développe les supports didactiques de référence pour la Suisse. Pour ce faire, Careum s’appuie sur les ordonnances sur la formation, ainsi que sur les plans et programmes de formation. Les produits de Careum ont pour vocation de fournir la meilleure préparation possible à l’examen de fin d’apprentissage et à la pratique professionnelle. Les supports didactiques de Careum sont publiés en allemand, français et italien. Depuis 2015, certains produits sont également disponibles en anglais.

Écoles supérieures (ES)

L’apprentissage par problèmes (APP) constitue la base des manuels et supports didactiques des filières de formation analyse biomédicale, hygiène dentaire, radiologie médico-technique, technique opératoire et soins, enseignées dans les écoles supérieures. Les unités thématiques se rapportent aux profils professionnels qui sont décrits, avec les processus de travail et compétences correspondants, dans les plans d’études cadres nationaux. Cette approche didactique favorise l’apprentissage autogéré et axé sur les compétences. Elle permet aux étudiants d’appliquer les connaissances et habiletés acquises à des situations du quotidien professionnel.

Réseau curriculaire Careum

Les cursus APP de Careum sont mis en œuvre dans les centres de formation suivants: Careum Bildungszentrum (CBZ) à Zurich, Berufs- und Weiterbildungszentrum für Gesundheits- und Sozialberufe (BZGS) à St-Gall, Bildungszentrum Gesundheit und Soziales (BGS) à Coire et Berufs- und Weiterbildungszentrum Sarganserland (BZSL) à Sargans. Ces quatre centres de formation se sont regroupés pour former un réseau curriculaire. Le réseau curriculaire Careum promeut les innovations d'APP dans les professions de la santé et a mis en œuvre avec succès un concept éducatif commun basé sur APP depuis 2004. L'association maintient la mise en œuvre d'APP basée sur le modèle de l'Université McMaster en tant que concept global de mise en œuvre avec la méthode des sept étapes et les méthodes de laboratoire de compétences (modèle cognitve apprenticeship étendu). Les matériels d'apprentissage et d'enseignement utilisés sont régulièrement mis à jour et développés par la Gestion de la Formation Careum en coopération avec les Éditions Careum et en coopération avec les quatre centres de formation. Un système de gestion de l'apprentissage commun basé sur OLAT et l'expérience de l'apprentissage mixte et de l'utilisation des médias numériques existe depuis plusieurs années.

Haute école spécialisée (HES)

Careum réalise des ouvrages et supports didactiques sur mesure à l’intention des hautes écoles spécialisées.

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